近5年来通过召开座谈会和向学生发放“课堂教学效果评价表”等形式得到的反馈和评价是：任课教师知识面较广，能理论联系实际，能够在教学相长中教书育人，积极采用多种形式进行授课，教学效果是良好的，对综合运用现代化教学手段也给予了充分的肯定。量化测评中，所有教师的测评均在良好以上。

    学生还对课堂教学录象资料的使用情况进行了评价，他们认为在《公共政策分析》的教学中，教师们能够积极使用录象教学，既丰富了课堂教学内容，增强了同学们学习理论课的兴趣，也加深了学生对《公共政策分析》课程的理解，从而受到了学生的广泛欢迎。